موسسات آموزش رباتیک چه میکنند و چگونه به دانش آموزان آموزش می دهند؟

دانش آموزان معلم جدیدشان را با اضطاب مینگرند. اما اضطراب و وحشت به سرعت به کنجکاوی و تعجب تبدیل می‌شود وقتی آن‌ها می‌بینند که یک چیز جدید در کلاس هست. ​

معلم جدید آن‌ها رابین است، یک ربات انسان نمای ۲۳ اینچی با یک حالت دوستانه در صورت. رابین که به طور خاص یک مدل نایو برنامه‌ریزی‌شده از شرکت رباتیک سافت‌بانک است، بخشی از یک پروژه تحقیقاتی اروپایی به نام L۲tor  بود که هدفش آموزش زبان دوم (‏در مورد روبین، انگلیسی) ‏با استفاده از ربات‌های اجتماعی به کودکان خردسال بود. این پروژه از ۱ ژانویه ۲۰۱۶ تا ۳۱ دسامبر ۲۰۱۸ اجرا شد و ۲۰۸ کودک هلندی زبان (‏در سنین ۴ تا ۶ سال) ‏از ۹ مدرسه مختلف در آن شرکت داشتند. ​

رابین، یک ربات اجتماعی از شرکت روباتیک سافت بانک، مهارت‌های کلاس درس را به کودکان آموزش می‌دهد. ​

رابین به زبان هلندی به یک پسر بچه می‌گوید: ” بیا بازی دیگری را انجام دهیم.” می‌توانید قطعه قرمز را به من نشان دهید؟ ​

“بلوک قرمز” به زبان انگلیسی صحبت می‌شود. ​

پسر سر تکان می‌دهد و قطعه قرمز رنگی را برمی دارد و به رابین نشان می‌دهد.

​​​​​رابین نگاهی مختصر به بلوک می‌اندازد، آن را تشخیص می‌دهد و به زبان هلندی می‌گوید: ” آفرین. حالا می تونی به اون بلوک زرد اشاره کنی؟ دوباره، پسر یک بلوک زرد رنگ را پیدا می‌کند. ​

“پشت سر” کلمه انگلیسی بعدی که رابین به شاگرد جوانش آموزش می‌دهد. سپس به زبان انگلیسی از او می‌خواهد که “بلوک قرمز را پشت بلوک زرد قرار دهد”. ​

در طول هفت درس ، افراد پروژه L۲tor در مجموع ۳۴ کلمه انگلیسی را یاد گرفتند و کمک کردند تا نشان دهند که یک ربات می‌تواند به طور موثر واژگان را به کودکان آموزش دهد. و این تنها یک مثال از این است که چگونه روبات‌ها در آموزش انقلابی ایجاد می‌کنند. ​

در این بخش میخواهیم با شرکت هایی که در زمینه آموزش رباتیک به کودکان فعالیت میکنند آشنا شویم.

softbankrobotics

محل: توکیو، ژاپن

چگونه از رباتیک استفاده می‌کند: سافت‌بانک شرکت پشتیبان نائو است، رباتی که در پروژه L۲tor استفاده می‌شود، و همچنین پپر، یک روبات انسان نمای با تکنولوژی بالا.

هر دوی آن‌ها در صنایع مختلف از خرده‌فروشی گرفته تا مراقبت‌های بهداشتی مستقر شده‌اند، اما سافتبانک فکر می‌کند که اختراعات آنها می‌تواند در کلاس درس خوب عمل کند. آن‌ها می‌توانند به عنوان دستیاران آموزش برای گروه پایه (‏علوم، فن‌آوری، هنر و ریاضی)‏، به عنوان مربیان مخصوص افراد یا گروه‌ها خدمت کنند، با دانش آموزان برای افزایش مهارت‌های اجتماعی و عاطفی تعامل داشته باشند و اطلاعات دقیق در مورد تعاملات خود داشته باشند تا معلمان بتوانند پیشرفت دانش آموزان را پی‌گیری کنند. ​

 

ربات های آموزشی

personalrobotsgroup

مکان: کمبریج، ماساچوست

چگونه از رباتیک استفاده می‌کند: یک اسپین آف MIT، گروه ربات‌های شخصی، تحقیقات رباتیک و مهندسی انواع ربات‌ها را انجام می‌دهد. یکی از آن‌ها یک ربات اجتماعی است به نام Tega.

هدف از ربات‌های اجتماعی ترویج تعامل بین انسان‌ها و ربات‌ها است. این به طور خاص یک دستیار یادگیری است که با بالا بردن عامل سرگرمی ، کودکان را در فعالیت‌های آموزشی درگیر می‌کند. فعالیت دیگر PRG بر روی استفاده از ربات‌ها برای کمک به کودکان برای یادگیری زبان دوم میباشد. ​

​​​​​​​​

internationalroboticsinc.

مکان: استامفورد، کانکتیکات

چگونه از رباتیک استفاده می‌کند: شرکت بین‌المللی رباتیک از سال ۱۹۷۵ در تجارت روبات بوده‌است، و تولیدات آن همه کار از آموزش گرفته تا ظاهر شدن در یک اپیزود از برنامه کامپیوتری ام‌تی‌وی انجام داده‌است. در این پژوهش از روش تحقیق توصیفی – تحلیلی استفاده شده‌است. در بسیاری از موارد، کودکان مبتلا به اوتیسم در برقراری ارتباط با ربات‌ها راحت‌تر از ارتباط با بزرگسالان بودند. کاسپار که یک انسان‌نمای عروسکی است، به معلمان و والدین کمک می‌کند تا از کودکانی که اوتیسم یا مشکلات ارتباطی دیگری دارند، حمایت کنند. ​

​​​​​​​​ kaspar

مکان: هتفیلد، انگلستان

چگونگی استفاده از رباتیک: کاسپار پروژه‌ای از دانشگاه هرتفوردشایر است. کاسپار که یک انسان‌نمای عروسکی است، به معلمان و والدین کمک می‌کند تا از کودکانی که اوتیسم یا مشکلات ارتباطی دیگری دارند، حمایت کنند. با اینکه ظاهر شبح مانند آن ممکن است ترسناک به نظر برسد، اما کاسپار عمدا با یک چهره با حداقل بیان طراحی شد زیرا کودکان اوتیسمی اغلب در خواندن و تفسیر تن صدا مشکل دارند. ​

شرگت های رباتیک

legomindstorms

​​​​​​​​موقعیت: بیلوند، دانمارک

چگونه از رباتیک استفاده می‌کند: در سال ۱۹۸۴، استاد دانشگاه MIT یک زبان برنامه‌نویسی برای کودکان طراحی کرد که می‌توانست برای حرکت ربات “لاک‌پشت‌” در جهت خاص، چرخیدن و کشیدن چیزها استفاده شود. مدیر عامل “لگو”، ” کریستین یانسن”، در مورد این آزمایش اطلاع پیدا کرد و فکر کرد که آجرهای اسباب‌بازی او می‌توانند از همین تکنولوژی بهره‌مند شوند. در نهایت هم‌کاری Lego’s با MIT به عنوان lego Mind معرفی شد، یک خط از ربات‌های لگوی قابل‌برنامه‌ریزی که برای علاقه بچه‌ها به STEM (‏علم، فن‌آوری، مهندسی و ریاضی)‏ و برنامه‌نویسی کامپیوتری طراحی شده‌بود. این شرکت برنامه‌های خانه و کلاس درس را در نظر دارد و حتی تورنمنت های بین‌المللی رباتیک لگو به عنوان بخشی از اولین لیگ لگو وجود دارد. ​

vexrobotics

محل: گرینویل، تگزاس

​​​​​​​​چگونه از رباتیک استفاده می‌کند: رباتیک Vex قصد دارد با آموزش ساخت و برنامه‌ریزی رباتیک به دانش آموزان در SteM کمک کند. این شرکت مجموعه‌ای از محصولات روبوتیک را برای دانش آموزان در سنین مختلف و همچنین یک برنامه آموزشی برای مربیان جهت استفاده به عنوان راهنما ارائه می‌دهد. این شرکت سالانه از سراسر جهان میزبان ورودی‌هایی (‏دوران ابتدایی تا کالج) ‏است که برای کسب افتخار در زمینه ساخت، طراحی و برنامه‌نویسی رباتیک رقابت می‌کنند. ​

موسسات آموزش رباتیک

BeatBots

محل: سان‌فرانسیسکو، کالیفرنیا

چگونه از رباتیک استفاده می‌کند: بیتز شرکتی است که  طراح کیپن است  و به خاطر علاقه‌اش به گروه اسپوون، به درجه‌ای از شهرت اینترنتی دست یافته‌است. کیپن که یک ربات زرد رنگ کوچک است، در اصل توسط هیدکی کوزیما طراحی شده‌بود تا تعامل اجتماعی و مهارت‌های ارتباطی را در میان کودکان با مشکلات رشدی ارتقا دهد. در حالی که نسخه تجاری آن در کلاس‌های درس و توسط درمانگرها استفاده می‌شود، مدل مصرف‌کننده آن (‏Mykeepon) ‏برای هر کسی در دسترس است. ​

کپون برای ارتقا تعامل اجتماعی و مهارت‌های ارتباطی در میان کودکان با مشکلات رشدی طراحی شده‌بود. ​

Chalik ( صنایع آموزشی چالیک )

محل : ایران – تهران

این شرکت با بهره گیری از متخصصان داخلی و رصد شرکتهای آموزشی پیشرو در زمینه رباتیک قصد دارد تا الگویی به روز و همگام با شرکتهای پیشرو در ایران اراپه دهد. موسسه چالیک در زمینه آموزش به کودکان از گروه های سنی مختلف فعالیت دارد و در قالب الگوهای آموزشی STEAM محور تلاش دارد تا مبانی علوم را در قالب کار عملی به دانش آموزان ارائه دهد.

آموزش های این موسسه در قالب آموزشهای مکانیک ، الکترونیک و برنامه نویسی متمرکز میباشد که هر کدام از آنها از زیرشاخه های علم رباتیک میباشد. همچنین این آموزشها در قالب آزمایشگاه های مجازی نیز صورت میپذیرد که محیطهایی بسیار جذاب برای دانش آموزان میباشد.

رباتیک

رباتیک

جایگزینی معلمهای ربات

یادته “رابین” چجوری همه اون کلمات لغات رو به بچه‌ها یاد داد؟ آیا روزی معلمهای رباتیک جایگزین معلمهای واقعی میشوند.

سناریوی بسیار محتمل تری که از قبل شروع به اجرا کرده‌ است این است که ربات‌ها به جای جایگزین کردن معلمان، معلمان را کامل خواهند کرد. آن‌ها دانش آموزان را به روش‌های جدید درگیر می‌کنند. ​

معلمان، مربیان، والدین و سایر مراقبان غیرقابل تعویض هستند. ژاکلین م. می‌نویسد: ” با وجود تمام تحقیقاتی که به نظر می‌رسد به این نتیجه‌گیری اشاره دارد که ربات‌ها می‌توانند مانند افراد باشند، مطالعاتی نیز وجود دارند که نشان می‌دهند کودکان بیشتر از روبات‌ها، از مربیان انسانی درس می‌آموزند.” نقشی که ما برای روبات‌ها و فن‌آوری‌های مشابه پیش‌بینی می‌کنیم مکمل است: آن‌ها ابزار جدیدی برای آموزش هستند … آن‌ها می‌توانند فعالیت‌های جدید و راه‌های جدیدی برای کودکان فراهم کنند. ما فکر می‌کنیم که ربات‌ها می‌توانند آنچه را که مراقبان انجام می‌دهند تکمیل کنند، از آن‌ها در تلاش‌های خود حمایت کنند، و رفتارهای مفیدی را طراحی کنند که مراقبان نمی‌دانند چگونه از آن‌ها استفاده کنند یا ممکن است نتوانند از آن‌ها استفاده کنند.”

یک برداشت دیگر، از یک داستان در آینده نزدیک با عنوان “راه‌حل بحران آموزشی ما ممکن است هوش مصنوعی باشد”، تایید می‌کند که آموزش لزوما یکی از بسیاری از حرفه‌هایی نیست که آماده تغییر مبتنی بر هوش مصنوعی هستند. همه دانش آموزان به طور متفاوت یاد می‌گیرند و یک معلم خوب باید تلاش کند تا به روشی درس بدهد که برای همه دانش آموزان کلاس خوشایند باشد … علاوه بر توانایی‌های صرفا آموزنده رباتها به عنوان دستیار آموزشی، مطالعات نشان داده‌اند که ربات‌ها می‌توانند با تشویق روابط شخصی بین کودک و ربات انسان نما، همدلی و مهارت‌های اجتماعی را به کودکان کوچک آموزش دهند ‏. که به تنهایی مهم است، اما به فرآیند آموزشی نیز کمک می‌کند. ” آیا فکر می‌کنید رابین روبوت انسان تر از یک شی است؟ ​

یک کودک پاسخ داد: ” نه، چون یک روبات است، نمی‌تواند یک انسان باشد!

​​​​​​​​دیگری گفت: ” بله، چون انسان‌ها هم می‌توانند حرف بزنند.”

​​​​​​​معلم پرسید: ” فکر می‌کنید رابین روبوت می‌تواند شما را بشناسد؟

​​​​​​​​هر دو دانش آموز پاسخ مثبت دادند. و درست است که رابین می‌تواند دانش آموزان را با نام خطاب کند زیرا به توانایی‌های پیشرفته تشخیص گفتار مجهز است و ۲۰ زبان را تشخیص می‌دهد. همچنین با سنسورهای لمسی، میکروفن‌های ورزشی و بلندگو پوشیده شده‌است و دو دوربین دارد که می‌تواند اشکال، اشیا و افراد را تشخیص دهد. ​

شاید تعجب کنید اگر بدانید که ربات‌ها حتی می‌توانند عشق و یا حداقل وابستگی عاطفی قوی را القا کنند. در پایان کلاس L۲tor promo، بچه‌ها صف می‌کشند تا رابین را ببوسند. البته روبات‌ها نمی‌توانند احساسات خود را حس کنند. اما آن‌ها طوری ساخته شده‌اند که پذیرای آن باشند. ​